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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

2024-01-09 12:46:54 来源:明星

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

家里有孩子上学的一定要重视这个问题,我就是反面教材。同学26岁硕士毕业,年薪23万,而本科毕业8年的我月薪只有1.2万。乍一看,和同学差得不多,但背后的心酸和无奈,只有亲身经历过才明白。而且越到30岁以后,越能发现拥有一个硕士学历是多么重要。我是车辆工程专业,类属机械行业,今天就结合自己的亲身经历给大家分享一下机械类研究生和本科生的差异。硕士毕业生到底值多少钱?2010年,本科生还不像现在这么普遍,即使不是什么985、211院校,但是凭借专业性强,毕业后我顺利进入当地一家国企,端上了人人羡慕的铁饭碗。可同学阿增看得比我远,成绩平平的他在大四的时候突然回心转意,选择考研。可复习得太晚,最后考研成绩并不理想,春招时随便找了家4S店做储备干部。储备干部听着好听,阿增进去后才知道,先要到维保部实习一年,然后再根据实习表现来分配职位。我们是车辆工程专业,大学的课程全部是基于车辆的设计和开发来展开的,但是这4S店的维保部就是修车和保养的部门。在维保部,每天早晨8点上班,最早6点半下班,虽然以储备干部身份进来,师傅们也不会为难他们,但是不到最后一辆车维保完成,大家谁都不能下班。最让阿增受不了的是这些师傅们每天工作时间长,条件差,工资还不高,一个月满打满算2500元。为了能够养家糊口,很多老同事都会在客户保养时做手脚。比如,在将车上的机油排出时故意留下一些,一桶新机油只给加三分之一,神不知鬼不觉的偷梁换柱。一天保养三五个车就能攒下来1~2桶的新机油,在下班时携带出去,再以低价卖出。类似的这种操作还有很多,在这里就不一一罗列,以免动了别人的奶酪。总之,这些收入比工资还要多,4S店的管理人员也是睁一只眼闭一只眼,要不然2500的工资根本就留不住人。看着自己的师傅使用这样的手段挣外快,再看看同期入职的也开始有模学样。阿增不想这样,工作半年后,提出辞职。辞职后,阿增决定找一份更适合自己预期,也更正式一点的工作。可是,凭借他的本科学历,失去应届毕业生身份的阿增却发现一个残酷的事实:凡是他能看得上的企业,都看不上他。要他的企业,都是一些并不知名,也不正规的私企民企。工资只有两三千块钱,而且还要签订不定时工作制的合同,就连最起码公积金都是奢求。面对现实,阿增决定继续考研,而这个决定彻底改变了阿增的一生。一年后,阿增以笔试面试总分前三的成绩考取苏州大学硕士研究生,并在毕业后顺利进入苏州一家知名汽车电子企业做产品测试。月薪16000元,一年十三薪,加上平时加班,共23万左右。当然,加班是完全自愿的,如果不加班,每天早晨9点上班,晚上5点可以准时下班。日常工作就是在实验室或者开着试验车对新产品进行测试验证,十分轻松。他的同班同学中,最好的是去了上汽大众,年薪在35万左右。最不济的也去了奇瑞汽车,一年将近18万的收入,在芜湖生活也是衣食无忧。以上就是机械行业研究生的真实待遇,虽比不上互联网行业,但是工作相对更加轻松自由,压力也不大,而且每年都还会有不定的涨幅。可本科毕业的我则是完全不同的两种生活状态。本科生毕业后待遇怎么样?在进入国企后,半年的实习期很快就过去了,我在单位里也获得不少成绩。但国企里朝九晚五,感觉没有奔头,工作内容枯燥乏味,而且每个人只负责很少一部分工作,心里难免发慌。当时,一心想混个一官半职,但是学历低,各个部门机构又十分完善,一个萝卜一个坑,进去三五年,普通员工根本没有被提拔的机会。再有,虽然是大型国企,但是岗位级别低,工资却并不高,每个月只有两三千元,平时根本攒不下来什么钱。一年到头,也只有年底2~3万的奖金能存下来。年少不知体制香,对这种刚毕业没几年就能一眼看穿十年后的工作,内心有些排斥,就开始胡思乱想,杞人忧天。工作第三年,和女朋友商量后来决定放弃现在的国企工作,跳槽到老家的一家合资企业。临走时,看着自己工作三年的公司大楼有些恋恋不舍,但是那时总感觉再不走出去,以后就没机会了。现在我才明白,本科生在国企里,工资再低,安安稳稳地待着也许比什么都强。入职新公司,工作内容变得异常繁重,每天都要花在国企时数倍的时间和精力才能应对过来。虽然收入多了一倍,每个月有6~7千的收入,但是幸福感和自己可支配的时间却少多了。那会我不断安慰自己,我的选择是正确的,拼命工作去证明自己没错。阴差阳错,领导对我认真负责的态度十分认可,我也成为部门的重点培养对象。在公司工作五年后,我被提拔为科室主管职位,工资也由原先的一个月6000~7000元提高到现在的12000元,而且年底还有3个月左右的分红,平均15000元每月。看似和同学16000元相差并不大,但是我在这家合资企业所付出的精力和时间以及每天要考虑的事情,要远远比在大型外企工作的阿增要多得多。为了能够保证每天的工作都能够有条不紊地开展,我每天提前一小时到公司梳理计划和任务,做到及时分配。为了给管理层留下好印象,我一直加班到下属都走了才离开办公室,就算磨时间也不能太早离开。虽然辛苦,但是相比较而言,本科生毕业的我在外企五六年能做上主管的位置也算是幸运的。而和我差不多年纪,工作十年的普通员工,一个月的薪资在8000元左右,这个水平也是三线城市的正常薪资水平。与同学阿增相比,也就只有他的一半,虽然苏州的收入整体要高一些,生活开支也更多,但是并不至于差距如此之大。这就是普通本科生在职场中的现状,除此之外,要真正明白本科生和研究生之间的差异,还要看清两者在之后几年,甚至几十年对职业发展的影响。硕士和本科毕业生相比有什么差别?工作十年后,我总结出硕士毕业生和本科毕业生的差异主要有以下三点:1、起点不同除去考研的同学,我们班成绩最好的考取了公务员,其次就是通过合作办学进入国企的那一批人。现在想想,本科毕业就能进入国企上班无疑是幸运的,放到竞争日益激烈的现在,可能性几乎为零。平时成绩并不理想的同学,大多进入保险公司做查勘定损的工作。剩下的同学,要么是回到家乡的汽车企业,要么就随便找了个感兴趣的行业完成就业。十年后的今天,本科毕业生整体就业水平肯定还不如我们那一批。不仅进入国企的机会较低,就连进入自主品牌车企都是难上加难,只能去一些不知名的中小企业。在待遇方面,根据调查报告,2019年普通本科毕业生薪资水平只有5500元左右。在物价不断上涨的今天,这样的薪资没有任何竞争力,能自给自足就很不错了。而硕士毕业生的就业情况和待遇水平则完全是另外一番景象。同学阿增硕士毕业时,班级里学术研究成果多的进入上汽大众、一汽大众这样的优秀合资汽车厂。很大一部分人去了福特、广汽、东风等知名汽车厂。想留在江苏的就在苏州的博世汽车电子、哈曼电子等龙头企业,就业的整体层次比我们本科时高出一个档次。在待遇方面,同学说他们班级里月薪没有低于1万的,进入上汽大众的同学平均月薪达到2万多。2019年硕士生毕业生平均月薪近8000元,比本科生高出2500元。这还只是刚参加工作时候的差异,随着工作年限的增多,两者之间的差距会越拉越大。2、升职空间不同进入公司后,很多企业会给员工确定岗位等级,比如我之前所在的国企,本科生一律6岗,硕士生则是9岗,科室主管10岗。如果本科生想被提拔为主管,必须经历9岗这个过程,才有机会参加可是主管的竞聘,而研究生只要入职一年后就有资格。高学历现在已经随处可见,公司管理层在培养下属和提拔干部时,更多的会喜欢高学历的员工。当然,学历并不是被提拔的唯一因素,但是在领导的潜意识里,高学历就代表具有较强的学习能力和超出常人的自制力,而这也是做好工作的前提。特别是研究性强的企业或者部门,研究生学历成为必备条件之一。现在,企业管理层都在向年轻化发展。而本科毕业生,起点比较低,像我这样经过经过五年八年的摸爬滚打,才好不容易混了个小主管的岗位,如果想继续向上,很可能又要经历数十年的历练和积累。可到了那个时候,我也到了四十五六岁的年纪,纵使我依然像二十多岁的毕业生那样拼,始终奋斗在工作最前线,但这个年龄段,几乎告别了升职的可能。反观研究生毕业学生,起点高,成长快,表现优秀的在三五年时间内就能获得提拔,三十岁左右的年纪,正是当打之年。这样的员工和管理人员更容易获得高层的关注,在普通管理岗位历练三五年后,有更多的机会被提拔到更重要的岗位,进入企业的中层,未来不可限量。3、可选的路不同(圈子不同)过了30岁后,我愈发感觉自己当初离开国企并不是明智的选择。特别是疫情发生后,各个行业的发展都受到大大小小的冲击,我所在的汽车行业也不例外。公司现在的效益大不如前,虽然勉强能够维持正常工资发放,但是3个月的年终奖变成1个月,平时过年过节的福利也逐渐缩水。而现在想再回到国企,或者是跳槽到一些知名汽车零部件公司,难度都非常大。用人单位抛开能力和经验不谈,只学历要求硕士研究生以上,就将我挡在门外。而以阿增的学历,完全可以在这些企业间反复对比,最后挑选一家无论是薪资还是企业文化都满足自己要求的入职。在研究生期间,阿增结识了很多优秀的同学和学长。同一个导师带出来的学生都会相互帮忙,哪里有好的机会都会第一时间告知自己的同门师兄。好的学校,硕士毕业生的就业水平都很高,所在的单位也都不错。大家每年都会定期进行校友会,还会保持密切的联系。如果需要,随时可以在公司给你进行内推,通过面试的几率要比自己投简历面试大很多。总而言之,读了硕士后,你的圈子就变了,身边的同事、同学和学长都在行业领先的企业里工作,不再是和本科同学那样混迹在最普通的公司和职位。结语硕士毕业,比本科毕业多的不仅仅是那点工资,而是整个职业生涯中拥有更多的选择机会和主动性。也就是说,即使哪天你做得不开心,想跳槽了,那也是你挑选公司,而不是本科生那样任由公司挑选你!

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文凭对自主创业的影响大吗?

这种影响既大又不太大,长远来看,比较大。这个结论看似有些敷衍,一点点来分析。首先,从自主创业的角度来说,主要看的是自己,而对于一个个体而言,有没有文凭并不是评价个体成功与否的唯一标准,特别是能学习,只是不喜欢教育模式的情况下,成功的案例比比皆是,最有名的莫过中途辍学的乔布斯以及扎克尔伯格。因此对于创业来说,一个好的想法,以及这个想法的可操作性,可能远远比学历更重要。但学习有时候真的不是为了文凭,不带歧视的比较下,一个本科生的眼界通常比专科生高,而研究生的思考又较本科生深远,当然还是那句话,成功与学历没有直接关系,但眼界可以决定一个人的上限,从这个角度来说,学习的过程远比学习文凭重要太多。即便是上面说的乔布斯和扎克尔伯格,有兴趣可以查阅他们的传记,实际上在辍学以后,他们并没有停止学习和思考,而仅仅是将有限的时间放在他们更感兴趣的知识领域当中。从题干的个体案例分析,因为有家族产业,要养活自己并不难,但在中国通常有富不过三代的说法,原因就在于长辈创业,而子辈只是守成,没有创新,产业必然猥琐,这也是真正的富豪们,在成功以后通常会送子女去更好的学府学习的重要原因,文凭不代表能力,但学习能开拓眼界。事实上,作为一个初中生,还没有完全形成自己的世界观人生观,更没有搭建起系统自主学习的能力,过早的踏入社会,确实能够积累更多的社会经验,这一定程度上也是一种学习,但系统知识的缺失,却是无法弥补的,所以个人建议还是学着走,因为从题干所述的情况看,长辈并不需要你现在接手产业,那么这个时候完全可以通过自己的学习,去积累知识,而另一边,可以适度介入自家产业的学习,真正做到边学边做,发现问题,学会解决问题,获得自我的成长。最后说一句,读书无用论一定是错的,但学习并不以获得什么文凭为标准,而是以个人素养和解决问题的能力为参照标准。

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函授的本科学历可不可以考研?

可以考研究生希望回答能够帮助你

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大家知道专升本的大体情况吗?多少分算考上,有没有特殊加分项?

你说的应该是成教专升本,需要通过高考后获取入学资格。专升本的方式有一般有四种,分别是自考专升本、成教专升本、网络教育专升本、国家开放大学。其中,自考最难,成教次之。成教专升本需要参加高考,实行全国统一考试总分一般600分,考个200分左右就能录取了。好像没有特殊加分项吧。试卷不难,一般考政治、英语和专业课。高考一般是网上报名,各省份可能不一样,具体可以到省教育招生考试院网站查询。报名分为网上报名和现场信息确认两个阶段。 安徽省的网上报名时间一般是每年的8月底到9月初那几天,现场确认时间是9月初。具体要参照省高等学校招生考试报考须知。学习形式有三种:1.脱产;2.业余;3.函授。我那个大学继续教育学院我看基本上都是函授,只有几个专业是业余,脱产的好像没有。我上的是函授,集中学习每年有几次吧,都是在周末或寒暑假到校(函授点)学习。平时是网上学习,一学期就几门课,期末考试不算难吧。我是2017年上半年入学,学制2.5年,今年暑假我已经毕业了。说说我的感受吧,我在当地的最高学府上的成教专升本。同学也都在当地工作。虽然不是全日制,但同学之间还是非常亲密的,一些小事同学之间也能互相帮衬,互相激励前行。俗话说:一辈子同学三辈子亲。毕业确实有点恋恋不舍,我们班主任很厉害,上了一两次课就能记住所有人的名字。我们班的人数不是很多,也就将近30人吧。我在学校的直属函授站学习,在大学本部可以受到学风的影响。每每看到图书馆、自习室、运动场上的青年,那难道不是我逝去的青春吗~

心灵交易2012

专科生怎样才能拥有好的前途?

其实,无论是本科生,专科生,毕业以后抛开自主创业,在找工作的时候肯定有些差距,而且不仅仅是一点。并且,专科,本科生都一样,你毕业于哪个专业不一定最后从事于你的专业,更多的是看自己的兴趣或者将来的职业规划,有些人专业是会计,金融,文学,但是毕业之后对那些失去了兴趣,为了有更高的收入,通过后天的学习,又去搞编程等未来高薪技术型专业。就近几年的城市发展来看,别说是国有企业,就算是民营企业,不管你企业规模再大再小,现在可以看到,所有的招聘信息,大部分要求最起码是全日制本科学历,而且既要工作经验还要专业对口,所以现在就业竞争越发激烈,别专科毕业找工作更是难上加难。所以我建议你,趁着还年轻,赶紧提升一下学历,考个专升本。一个人如果荒废下来,再玩几年一事无成,以后你更没心情去考试。虽然含金量没有全日制那么高,但也是国家教育部承认的高等学历,再学信网都可以查到。即便是进不了国有企业你还可以参加每年两次的公务员考试。现在的公务员考试和事业单位考试,专科都可以报名,到时候选择3不限的岗位,或者本科要求的都可以,因为好多公务员考试它也不一定需要全日制,招考信息上都可以看的到。我身边的一个同事,以前是街道办的公益性岗位,33岁,孩子都4岁了,年年参加考试,今年直接笔试第二,面试第一,综合成绩第一,直接上岸。这都不是重点!人家中专毕业,后来报的大专,还只是专科而已,况且她还没有报培训班,完完全全的是自己看书,自己在网上找资料,你自己想想。只要你闲下心来,认认真真的复习,我相信应该也没问题。再一个,万一你对考公务员和事业单位没兴趣,你可以去考教师职业资格证,房地产估价师等,举个例子,就像房地产估价师,只要把相关的6类书看完,考试及格,到时候把证书到评估机构公司里,每年也有好几万,如果是女生,建议去考护士资格证书,或者教师。以上所述,只是仅限于安于现状,没有野心,追求稳定生活的人群,所以,我建议你,还是多学学,毕竟学以致用,以后总有一天你会用上。

参天古柏

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

我想问问是什么给了你一种幻觉让你觉得本科生那么优秀?另外怎么总是有一部分人拿小概率事件当充分必要条件。北大毕业生卖猪肉,难道北大的都去卖猪肉?你不知卖猪肉那小子身价过亿了。专科生不配活着?专科生抢了本科生的饭碗?你去看看北京卫生职业学院 专科院校,护理专业就业率98%。高考是一次检验学生学习能力的机会

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

在重视学历的年代。大专学历比大学本科学历在使用上,收入上都有差别。过是能过。但没有本科生在待遇,使用上那么顺当。

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北京交通大学的自动化专业怎么样?

北京交通大学自动化专业介绍专业简介 本专业已有五十余年的历史,由原铁道信号、交通信号与控制、自动控制等专业延拓而来。依托“交通信息工程及控制”国家级重点学科、“轨道交通控制与安全”国家重点实验室、“轨道交通运行控制系统”国家工程研究中心,以及国家电工电子实验教学示范中心,旨在培养在自动化高科技领域进行科学研究、技术开发与管理的高级工程技术人才。专业重点突出自动化技术和计算机控制技术的紧密结合,以计算机和网络为技术平台,以列车运行自动化、工业生产过程控制与运动控制等为应用对象,在城市轨道交通自动化、高铁自动化控制、智能交通系统、自动检测与仪表、自动控制等领域处于国内领先地位。本专业于2010年建设成为国家特色专业建设点。 主干课程 除公共基础课学习外,自动化专业还要学习电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁兼容、控制理论、计算机控制系统等专业基础课程,主要专业课有:铁道信号基础、通信原理、道路交通控制基础、检测原理、智能控制、过程控制、自适应控制等。首先电子信息工程学院是北交的一个数一数二的学院。 这个专业的毕业生可以在铁路运输自动化,城市轨道交通,自动控制,计算机,电子信息产业等领域从事研究开发和技术管理工作。就业生一般都去全国各大铁路局,通信信号公司,特鲁运营公司,自动控制类先进设备制造企业,先进技术研发科研院所,高新技术产业公司等。北京交通大学机械工程及自动化专业分两个方向, 1通用机械工程及自动化方向,水平一般,没什么特色 2铁路机车车辆方向,为国家级特色专业,在全国排名靠前,面向铁路领域就业,尤其是各个城市的地铁和轻轨公司,待遇较好,全国已有近30个城市在建地铁和轻轨,每年对毕业生需求量很高,可以考虑.另外,铁路机车车辆特色专业已参与教育部2011年开始的"卓越工程师培养计划",学校投入很大. 3在机械工程及自动化专业设有国际班项目,是北京交通大学实施教育国际化战略的重要举措之一。将于2010年9月从新生中选拔学生组建首届机械工程及自动化专业国际班,推行国际工程教育理念和教学模式,聘请一批国外教师参与学校国际班主干课程教学,采用英语授课,营造校内国际化教育环境和氛围,培养一批具有国际视野、实践能力强、综合素质高的优秀拔尖工程人才。 国际班的培养目标是面向外国或跨国公司在中国发展业务的需求,面向中国成熟企业向海外发展的需求,面向中国学生出国深造的需求和外国学生来华求学的需求,培养具有国际竞争力的中国工程人才和了解中国国情的外国工程人才。国际班将实践国际通行的培养计划和先进的教育理念,面对未来职场对人才智商、情商、能力以及国际视野等方面的要求,针对中国学生在沟通交流、动手实施、团队协作等方面的不足,组织安排教学及课外活动,促进学生全面发展。 北京交通大学与国外的大学联合培养本校本科学生已经有十多年的历史,有了7届90名毕业生,他们在北京交大学习一至两年之后出国,最终都获得了中外双方的2至3个学位,并得到国家留学服务中心的认证。毕业后53人继续在国外学习或工作,37人回国。有53名毕业生走上工作岗位,进入了外国或跨国公司在海外或国内的部门就职,还有的利用在国外获得的资源开创了自己的公司,在国外就业的有19人,在国内就业的有34人。有的毕业后继续深造,18人在国外攻读第二硕士学位,1人回国攻读硕士学位,17人分别在比利时、美国、英国、德国、瑞典、瑞士、荷兰的著名大学攻读博士学位,1人回国在北京交通大学攻读博士学位。 国际班营造的国际教育环境将为参与国际联合培养项目的学生打下良好的语言基础,强化学生在交流表达、动手实施和团队协作方面的意识,提高学生在国外学习的适应性,拓宽学生国际交流的途径,增强他们未来的国际竞争力。 国际班的专业设置 国际班以机械工程及自动化专业为载体,面向全校除定向生和艺术类专业以外各个专业进行招生选拔。国际班一、二年级课程设置以机电门类通用的工科基础课程为主,三、四年级以机械工程及自动化专业课程为主,开展英语环境下的各项教学活动。学生在学完一年或两年后即可报名参加国际联合培养项目,经选拔后到国外合作大学进行所选专业的学习。学生既可以在本校国际教育环境中完成四年学业,获得机械工程及自动化专业的学位,也可以在适当阶段参加国际联合培养项目到国外合作大学选择合适的专业进行学习,达到国际合作办学双方要求的学生可获得双方的学位。 国际班的授课方式 国际班的授课方式逐步与国际接轨。科学与工程基础课、专业基础课及专业课以英语授课为主,任课教师由外籍教师和本校具有国际留学经历的教师出任。人文与社会科学课程采用中文讲授。 国际班学生在本校的培养模式与学位 国际班学生的在校培养方案基于教育部现行大类专业“机械工程及自动化”的培养计划并结合欧洲和美国大学的工程专业培养计划特点制定,课程分为通识教育、科学与工程基础、专业基础和专业课四大类,4年总学分184学分。 国际班的学生如果不参加国际联合培养项目,将完全按照本校培养计划学习,达到本校成绩要求的可授予机械工程及自动化专业学士学位。 国际班的学生可以在学习一、两年后参加某一项国际联合培养项目出国学习,在外方学校的可选专业内另选自己的专业方向,达到该模式的学业要求之后,除了获得外方学校授予的相应学位之外,北京交大将授予与其相近专业的学位。 国际班的学生要转到其他专业学习的,可按学校和学院转专业的相关规定进行。 国际班可接续的国际联合培养项目 国际班学生在本校学习一年或两年之后,可以自愿选择参加一项北京交大与国外合作大学举办的联合培养项目,到国外合作大学相应专业继续学习,学校将根据学生最终在国外大学获得的专业学士学位,授予本校相应专业的学士学位。由于北京交大的本科学制是4年,美国大学的本科学制是4年,欧洲大学的本科学制是3年,面向的学生群体也各不相同,因此国际联合培养项目提供了多种不同培养模式,随所参加的项目而异。适合于机械工程及自动化专业国际班的国际交流项目有如下几种模式: (1)比利时1+3培养模式:1年本科在交大学习(大一),2年本科在比利时鲁汶工程大学学习(大二、大三)和1年硕士在国外大学学习(研一)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后获鲁汶工程大学的工学学士学位,然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年3个学位,适合国际班中等以上水平的学生。已往北京交大的国际联合培养学生绝大部分选择了此项模式,73%的同学能用4年的时间完成学业,5年之内98%的同学都完成了学业。 (2)比利时2+2培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),2年本科在比利时鲁汶工程大学学习(特设大二、大三)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生,已往北京交大的国际联合培养学生有少量选择了此项模式。 (3)美国2+2培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),2年本科在美国奥克兰大学学习(大三、大四)。学生在奥克兰大学完成本科学业并通过考核后可获得该校的工学学士学位和北京交大的工学学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生。 (4)比利时2+1+1培养模式:2年本科在交大学习(大一、大二),1年本科在比利时鲁汶工程大学学习(大三)和1年硕士在国外大学学习(研一)。学生在鲁汶工程大学完成本科学业并通过考核后可获得鲁汶工程大学的工学学士学位,然后在鲁汶工程大学或者国外其他大学完成硕士学习后可获该校的硕士学位和北京交大本科工学学士学位。此模式4年可获3个学位,比模式1可以减少一年在国外的费用,但是出国后的学习强度很大,适合国际班优秀水平的学生。 (5)美国1+2+1培养模式:“1+2+1中美人才培养计划”有100所中美大学参加,其中中国82所美国18所,北京交大是其中之一。根据该计划的培养模式,学生可在交大学习1年(大一),然后在美国的18所大学中的某所大学学习两年(大二、大三),然后回交大学习一年(大四)。成绩合格的学生可根据相关规定获得中、美双方两个学士学位。此模式4年可获2个学位,适合国际班一般水平的学生。参加此计划的美国大学有特洛伊大学、鲍尔州立大学、乔治·梅森大学、北亚利桑那大学、北卡罗来纳大学彭布罗克分校、东华盛顿大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校等。 目前国际班可接续的北京交大国际联合培养项目简况及相应要求见附表。 首届国际班的招生规模和报名程序 首届国际班拟招收30人,将从学校2010年已经录取的新生中选拔。采取自愿报名、择优录取的方式组班,学生英语水平在选拔中占很大比重。国际班报名工作将通过网络进行,新生在我校招生资讯网()查询到被录取的信息之后即可打开国际班报名窗口进行报名,网络将自动生成报名表,新生将报名表下载打印后于报到之日交到机械与电子控制工程学院新生报到处,完成报名流程。上网或打印不方便的新生也可以在北京交大的报到现场填交报名表,报名截止时间为报到最后一天的16:00。 请有条件的学生尽量采用网上报名、事前打印的方式,以减少本人在报到之日的办理及等候时间。 国际班的学生将从全校各个专业的2010级新生中选拔,想进入国际班学习的考生只需正常填报高考志愿即可,首先确保能被北京交大录取,待确认正式被我校录取之后再开始国际班报名流程。 首届国际班学生的报名流程如下: 1.查阅信息:查阅北京交大录取信息的同时可查到国际班报名信息。 2.网上报名:打开网上报名窗口填写报名信息,检查无误后提交。 3.下载打印:系统将根据网上报名信息自动生成报名表,检查无误后下载并打印报名表。 4.交表确认:入学报到时交表确认,完成报名,准备参加选拔测试。 首届国际班的学生选拔程序 首届国际班学生的选拔过程分为初选、复试和面试。初选以高考投档成绩和英语单科成绩为依据,不另行考试,初选合格的学生可参加复试和面试。复试依据新生报到后参加学校统一组织的英语分级考试成绩,不另行考试。面试内容主要是英语口语水平和综合理解表达能力,采取单独面试方式,时间安排在在复试之后,届时请注意通知。结合复试与面试的成绩,最终择优确定国际班入选学生名单,确定入选国际班的学生将由学校统一办理手续转入机械工程及自动化专业国际班学习。 未入选国际班的学生仍按照录取通知书上的专业学习,不受任何影响。 首届国际班学生的选拔组班流程如下: 1.初选:学生提交报名表后,由学校根据高考成绩和英语单科成绩进行初步筛选。 2.复试:学生按规定时间地点参加入学后的学校英语分级考试。 3.面试:每个考生根据自己的面试通知时间和地点参加面试。 4.公布结果:学校考核组将在规定时间张榜公布国际班选拔结果。 5.转专业或转班:录取学生按学校规定办理转专业或转班手续。 首届国际班的学习费用 首届国际班学生在校期间的学费为每年5500元,出国学习费用将按照联合培养项目的国外对方大学的要求执行。准备在适当时段出国参加联合培养的学生需要及早考虑出国学习发生的额外费用。在国外的学习及生活费用的粗略估计为:比利时的项目每年约需10万元,美国的项目每年约需20万元,具体费用请参看附表中各个联合培养项目介绍。

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