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技校毕业颁发的是什么证书?和统招的全日制大专证书有什么区别?

2023-12-26 09:40:10 来源:电影

技校毕业颁发的是什么证书?和统招的全日制大专证书有什么区别?

有些是中专,有些是3+2五年大专,统招大专是学生参加高考的,经过3年的高中学习,而技校是初中毕业直接上技校,拿中专学历或经过5年拿个大专学历,但是还不如统招大专学历好

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初中毕业有什么办法可以考大专嘛?

五年一贯制/3+2大专,或者是读个职高、中专,三年毕业后,参加对口升学考试或者高职单招,前者的话,可以考本科,也可以考专科,后者只能考专科。

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性教育重要吗?

如何防止孩子们无知而鲁莽地用身体探索性而受到伤害不自知、如何区分青春萌动的与爱情……诸如此类,孩子们成长过程中关于性教育的盲区与隐患,书中通过性教育“三步走”,及性教育的6大原则、5种角度等,都作了切实可行的建议与指导,能够实实在在帮助到迷茫的父母和孩子,从而预防和解决东方文化体系下,中国式家庭的孩子成长过程中因性教育极度缺位所导致的一些典型的、常见的问题。亲爱的,大家好!这里是“平凉家长之家”频道,我是祁祁喵。今天是2018年11月29号,是我们的第223期。本期专题:羞答答半遮半掩的家长们,如何与孩子谈性?读者求助:我家孩子4岁,今年刚上幼儿园。比较尴尬的是,上幼儿园没多久,我就被老师叫去学校给批评了一顿,因为我家孩子揭另一个小女孩儿的裙子……拖着孩子给小女孩儿及家长道了歉,也给老师做了保证。事情倒是了了,可怎么给孩子进行关于性别和性的话题这事儿,着实难人啊。身边也有不少家长都头疼这事儿,希望得到百忙中的重视与回复。如何与孩子谈关于性别或性的话题,几乎是所有华夏家长人生中的大尴尬。但是,这尴尬如果不能正确面对和处理,便是在孩子成长过程中埋下了一颗杀伤力不曾验证的、不定时爆炸的小型核弹,轻则伤一时、重则毁一生者不知凡几。是的,东方文化体系向来以含蓄为美学和做人原则,以能做不能说为懂事和处世原则,更何况,还有父父子子的纲常数千年教化捆缚,以及”性“是罪恶和肮脏的等封建沉渣……如斯等等,要想干干净净撕捋掉这层层幕布与孩子坦诚谈”性“,可不是要了老命的节奏?但是,避而不谈问题就不存在了?问题就能解决了?不能够!君不见,性问题对孩子们成长过程中的杀伤力与危害性屡屡见之报端,更何况,你、我、他,我们所有人眼睛所不能及的身边不远处,那些罪恶之手对孩子们的性伤害正在隐秘地发生着。那么,我们这些习惯了羞答答半遮半掩的中国式家长们,到底要如何与孩子谈性?要解决的问题无非有三层:1、性认知教育,从生命诞生之初就时刻进行着与孩子谈性这事儿,其实真不难,难的是家长的认知问题。西方骑士文化体系中有一个很有趣的现象,忠君、护教、行侠、尚武的高贵骑士们,以爱上已婚贵妇人为无上荣光,他们专一而忠贞。 就连马克思都隆而重之的表示,”骑士爱情开创了西方尊重和保护女性的先河!“可是东方文化体系中呢?不说已婚女子,就连一个十多岁的小小女孩儿被恶人侵害,其血缘至亲的家人都要嫌弃她不贞不洁不净不好,甚至因此而污言冷语、虐待致死。此类极端案例,虽不是普遍现象,但却足够代表”性认知“方面的民间舆论与从众倾向。是故,文化差异导致的,中国式家长对孩子进行性教育时候的”性认知“思想问题,至少得完成四个层面的转换:第一,性是善的、美的,不是脏的、恶的。性是两情相悦最神圣的仪式,是人类繁衍生息的唯一途径,这个谁也不能否定吧?家长们能够以向孩子们介绍一朵美丽花朵的心情,向孩子们讲述性,该是双方的福气了。还记得佛印大师和东坡居士的禅宗公案吗?正所谓,”心中有佛,看人即佛。“至于心中如果装了便坨坨,看人得是什么?亲爱的家长们,性认知也是这么回事儿,您心里装着花朵的圣洁,它便是美丽的。反之,心不正则行不能正,行不正则言不能正。一个心、身、言、行皆不能正的家长,纵然开口跟孩子谈性教育,八成也是猥琐而不光明的,说不准就起反效果了,倒不如不谈,或可请托孩子其他德行正的长者、能量正的同伴谈更好些。第二,性认知的开始时间,是从生命诞生之初孩子对自己及他人身体的认知伊始。有必要强调的是,许多家长认为对孩子的性教育是到了青春期以后的事儿。但事实上,真到了青春期才着手性教育,黄花菜都凉了,太晚了啊。性认知的开始时间,实质上是从这个新生命诞生之初开始对自己及他人身体产生好奇就开始了。有必要强调一点,在孩子刚刚学会说话和认知自己身体的时候,家长一定要利用洗澡等特殊时候,一遍遍教给孩子,他(她)的身体是这世间最最值得珍惜的、最了不起的宝贝,同时要按照“平凉家长之家”早期专题所教的方法,将身体的、黄灯区、绿灯区概念一遍又一遍种植进孩子的心理,直至成为孩子的血液与本能。第三,性认知的展开方式,最好是潜移默化润物无声地进行。既然说性认知是从新生命诞生之初,孩子开始对自己及他人身体产生好奇就开始了。那么,孩子的性认知展开方式,当然就包括了父母与孩子之间一切的亲昵接触,拥抱啊、亲亲啊,包括给小宝宝洗澡等等琐琐碎碎的身边连接方式;也包括孩子视线范围所能见的父亲与母亲之间彼此表达亲昵的所有方式,上下班出门、进门的彼此吻别,伤心了或开心了彼此安慰式的、分享式的亲密拥抱,以及夫妻之间彼默契的、充满爱意的眼神或氛围,如此等等所有美好都在传递着性的最原始信息,也是孩子对性最原生的启蒙感知。第四,性教育的最佳良机,是孩子自然发问时候。国内外不少教育专家都倾向于告诫家长们,跟孩子们公开地、直白地谈论性话题,要越早越好。祁祁喵根据多年研读相关领域经典心得,以及经手过的咨询及案例总结来看,跟孩子公开地、直白地谈论性话题,要会抓时机才对。以血亲与姻亲为纽带的小家庭中,性认知的展开方式原本就是潜移默化、润物无声地系统进行着。而公开地、直白地谈论性话题,最佳时机当然得是孩子自然发问的时候。不论孩子发问的年龄是几岁,是学龄前、小学、初中、高中甚至大学;也不论孩子发问的方式是什么,是“我从哪儿来的?”“妈妈怎么生我的”“小明有女朋友啦”“我为什么是女孩子,弟弟为什么是男孩子?”如此等等,都是性别及性启蒙教育的最佳时机。因为每一个生命个体的成长都有其各自不同的特点,所以当孩子自然发问有关性别和性话题的时候,家长的坦白回答才最妥帖、最见效。不论男孩子、女孩子,都各有其对生命规律、生理现象的隐秘探知,而这种探知欲望产生的初期,正正好是孩子懵懂行路、需要向导的关键时刻——这个关键时刻,家长一定要抓住,一定要成为孩子生命中第一个与他或她坦白、直白谈性话题的人。否则,若这种探知欲还没有到来,家长就强行将话题扯到那里,孩子过小则当听神话,完全无感,不起效果;探知欲若已经过了,则孩子会生别扭、生尴尬,弄巧成拙不说,说不准孩子由于某些歪曲渠道的歪曲性启蒙,而因此对家长产生歪曲看法——这就充分表明,家长对孩子的性启蒙教育滞后了。滞后了怎么办?最好的办法是推荐给孩子一本书,然后家长与孩子各自读。读完以后,按本专题下文介绍的方法,共同签署11条准则、承诺书等,以纠正孩子有可能初步形成的错误性观念,同时强化正确的性观念。2、如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏“如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏”这个小标题,是一本书的名字。这本书很值得各位家长作为床头书,常看常新。为什么极力推荐这本书呢?不全是该书2008年在美国出版后,在家庭教育领域造成了极大轰动和热议,被人们称为性教育的破冰之作。最主要是这本书有两方面极适合中国家庭及中国式亲子关系,具有无可替代性。第一是适用范围广,且年龄及性别针对性强。该书适用于3-18岁不同年龄段的女孩子和男孩子,这一点尤为可贵。作者莎伦·麦克维尔博士首次提出了性教育要全面的概念,并针对不同年龄、不同性别、不同家庭背景下的孩子性教育问题,全面介绍了极具可操作性的方式方法,给予了羞答答半遮半掩的中国式父母以最妥帖的指导与帮助。第二是性教育方法细致、具体、可操作性强。国内外教育领域的性教育专著不在少数,但大概念上论述者众,提供具体、可行操作方法的相对较少,尤其是将性感、、性能量等人类生物性进行有益转移的,就更少。如何帮助女孩子、男孩子了解性的危害,如何防止孩子们无知而鲁莽地用身体探索性而受到伤害不自知、如何区分青春萌动的与爱情……诸如此类,孩子们成长过程中关于性教育的盲区与隐患,书中通过性教育“三步走”,及性教育的6大原则、5种角度等,都作了切实可行的建议与指导,能够实实在在帮助到迷茫的父母和孩子,从而预防和解决东方文化体系下,中国式家庭的孩子成长过程中因性教育极度缺位所导致的一些典型的、常见的问题。比如,不强迫孩子亲近他人,鼓励和引导孩子培养身体自主权意识;不羞答答半遮半掩生误会,也不刻意掩饰,让孩子客观而正确地看待的力量与能量;有讲究、有方法的培养孩子的自制力,让孩子有勇气和智慧对不恰当的欲望说“不”等。有必要强调的是第五章,“青春期性教育要点1”中的“父母坚守六大准则”,简直是亲子关系得到良好改善的无上妙法,家长们如果能够高度重视并时刻牢记、时刻践行,是别说是轻松管好青春期的孩子,简直是能解决亲子关系中所有顽症。一是不论孩子反应多么激烈,你都要保持冷静;二是接受现实:不管多么努力想说服孩子,他们还是会和你对着干;三是即便孩子不乐意,也要严格执行规矩;四是坚持原则和立场,不迁就孩子的错误;五是爸爸也要学会和孩子谈性;六是孩子一旦违反规定,一定要合理惩罚。3、强化性教育成效,孩子和家长共同签署自愿承诺书《如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏》这本书的附录部分,是孩子和家长共同签署自愿承诺书。有许多读过此书的家长和教师,都轻易就跳过了这部分内容,这实在是个大损失,真心太可惜了。在祁祁喵看来,这简直是这本书上最有价值、最贵重的内容了。为什么这最大价值的内容被许多人给轻易忽略了呢?其原因本身也很能说明问题,一则是国人读本及编书习惯所致,所谓附录嘛,都是些可有可无的东西,可有可无的东西当然是可看可不看喽。如今肯读书的人本就不多,把一本书读完还要连附录都钻研透?除非专业领域搞研究的人,其他人,谁肯?二则,家长们即便顺手翻到了,也会被自个心底最深处沉潜的性认知偏见所左右从而选择性忽略,跟孩子就性问题签订个协议书?疯了吧?瞎扯、扯瞎!从附录一到附录五的承诺书名称,分别是的11条准则、承诺书、网络行为准则保证书、一周时间分配图、安全协议。事实上,这个附录的价值绝对远超家长们的预估。孩子和家长一起签署自愿承诺书,至少有四大益处:一是可以通过这种特殊方式,轻而易举的撕掉家长在心里认知上给“性”贴上的不洁标签。二是通过这种双方共同、共同签署的神圣仪式感,解开家长和孩子在日常沟通中留下的心结,从而为以后关于性教育的交流打开一条畅顺的通道。三是白纸黑字的条约,可以让孩子促使孩子感、责任感以及“我的身体我做主”的主体意识加速觉醒。四是这薄薄五页纸的五个附录,将会是给孩子一份沉甸甸的礼物,将是他们长大之后以圣洁之身体拥抱圣洁之爱情,并更加珍惜婚姻、经营幸福的绝对底气。喵儿曰:最重要是父母与孩子之间深度信任重建的开启总之,关于孩子成长过程中的性教育,是家庭教育工作的重中之重。家长实施的方法可以因年龄段不同而有所区分。第一个区分段,是学龄前儿童及一、二、三年级小学生。其主要施教方式是家长自己先学懂、吃透《如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏》这本书相关精华,并将其烂熟于心后,以自身的一言一行为标杆,给孩子树立一个懂爱、会爱的身教榜样,并将这种榜样的力量渗透于日常生活的每一个亲子相处细节中。第二个区分段,是四、五、六年级小学生及初中、高中、大学生。这个年龄段孩子的性教育方式方法,如果有第一个区分段的言传身教、耳濡目染做基础的话,就自然而然了。如若是父母还从不曾跟孩子谈过有关性的话题,施教难度就相当高了,主要是无法克服心理耻感,双方都会消极抵抗并以之为大尴尬和大负担。这种状况下的性教育则更是迫在眉睫,最省心和最见效的方式便是将《如何让女孩不被性伤害,如何让男孩不被性教坏》推荐给孩子,双方各自阅读,然后于每一个篇章读完后,以交流阅读感受的方式作为双方对性话题的破冰之入口,持续到书读完后,双方亲切友好地共同签署自愿承诺书,则上上之善矣。当然,一本书读完,并不是意味着性教育工作的结束,而是意味着父母与孩子之间深度信任重建的开启,意味着家长可通过更贴心、更信任的方式对孩子进行婚恋观、性及性能量等的正确引导。这里是“平凉家长之家”在线课堂,欢迎互动留言,祁祁喵将用心为你答疑解惑。明天同一时间,我们不见不散!祁云:擅散文,善评论。专注于家庭教育、写作辅导、华夏大语文教学研究。原创版权:任何形式的转载,都请联系作者获得授权,并注明出处。(plqiyun)

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招聘教师条件是什么?

就小学和初中基础教育学校的老师来说:1.本科及以上学历(重点学校会要求本科为985 211重点院校)2.取得任教科目相应的教师资格证(好学校会对英语专业有专八的要求)3.教学经验,一般学校招聘只认老师在学校从教时期的教学经验。而经验要求一般大体为无经验、一年级以上、三年及以上。一般的私立学校大概是一年左右的经验要求。4.面试讲解生动流利,对知识点熟悉【大概就是这么多,希望能帮到大家】

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什么技术有发展前景,初三毕业了学什么好?

初中毕业了学什么技术有前途初中毕业了,我们该何去何从?初中毕业生中有一部分人没有继续上学,而是想要出来工作,可是初中毕业生学历低、年龄小、没有一技之长,如何能在竞争激烈的社会中存活下来,初中毕业了学什么技术有前途?根据我身边人以及自己的所见所闻,如果初中毕业了没有好好的为自己的未来规划,大部分人都是选择进工厂打工,比如富士康、仁宝等。或者餐馆做服务员,比如快餐店、火锅店等。有的男生当保安,比如工厂保安、小区保安等。还有一些就是去酒店KTV当服务员等。再者就是去房产中介,做一名销售,毕竟销售是无门槛的而且努力了会有很好的回报,另外就是一些人去网吧当网管、超市收银员等。但是这些工作大部分都没有前途或者说是不稳定,或者是非常辛苦,都是在靠体力活吃饭,这些工作替代性很强,我建议在年纪很小的时候,一定要找到自己想做的事,至少可以先去学点技能,学点有前途的技术。初中毕业了学什么技术有前途?IT技术,首先IT行业的就业前景我们就不多说了,大家都知道是当今的热门行业,前景是非常好的,其次是因为IT行业对IT人才的学历没有很高的要求,这个就很适合初中毕业的人,而且这个行业很看重能力,只要你技术能力过关,你就能轻松胜任你的工作,那么如何学习IT技术呢?初中毕业的话一般来说选择IT培训机构是最好的选择,其一是入学门槛低,其二是教学方式以及课程安排都会根据学生的基础情况来安排,不会出现学员学不会的情况,而且还有一系列的就业培训,无缝对接学员和企业,像深圳嘉华学校,是北大青鸟的授课中心,通过强大的师资团队以及完善的教学体系,不断为IT行业输送IT精英。初中毕业了学什么技术有前途?新零售——平台级近半年,新零售已被多次提及。是因为该领域未来还将出现超级平台级的公司。新零售未来更多是在效率和技术方面的比拼,这背后需要数据、技术、供应链、物流甚至是AI的支持。我们相信,基于互联网技术,能够满足现代消费者消费需求和服务需求的新型零售业会诞生,这绝对不是连锁超市+外卖,而是供应链重构、品类重构、服务重构后诞生的新一代零售业。初中毕业了学什么技术有前途?快递、零担快运,多家快递公司已跨界进入零担快运市场,资本近年来的关注和投入进一步加剧竞争。如果说快递公司向下整合零担快运是趋势,那快运公司做快递,也不失为以攻为守的发展策略。较之与快递更加类似的小票零担市场,大票零担市场相对独立及碎片化,将有快速成长的空间。初中毕业了学什么技术有前途?人工智能技术,在未来,人工智能市场规模将发展的极其迅速,人工智能将为世界各行各业带来绝对的变革。随着技术的飞速革新,人工智能替代传统人工将出现在各个领域,智能化无人工厂、智能家居、智能穿戴等将普及在全世界。但是这个行业不是每个人都能做的,只针对部分群体。初中毕业了学什么技术有前途?首先要正视自己的弱点,其次要知道自己想要做什么,要学会不断的充实自己,提高自己的能力,这样在职场上才有立足之处。个人观点仅供参考!

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大家是怎么看待线上教育机构的?学而思和作业帮讲哪一个比较好?

学而思网校和作业帮都有朋友做高管,略知一二。这俩公司的基因是不一样的。学而思网校,还是偏教育。毕竟是教育机构转型线上的,因此教育属性比较重。在教学模块里面,会比较重视师资、辅导老师和学生之间的关系。由于学而思的教学基因特色,所以适合一部分的孩子,毕竟从教学的角度又可以分好几个层次,很难有一个教学产品能一网打通的。在运营发展里面。学而思网校比较稳健,几个关键指标卡得比较准。很多网校缺乏这方面的理性,过度求快,几个核心指标没匹配,那么快了反而问题更大。不过,估计很多网校只有未来复盘的时候才能去发现问题了。所以,个人比较看好学而思网校的发展。作业帮作业帮,更多是从技术驱动。过去也是走了很多的探索。从题库入手,就是有流量优势。现在作业帮的模式也是在开始和其他网校类似了。但是,教育这个东西其实蛮复杂的,并不是一个老师在镜头前唠叨那么简单的事。所以,在教学管理方面,还是需要一段时间的探索。网校的发展这要从三个维度去说:1、线上和线下,是互补的。所以,网校是一种教育的补充。尤其这次疫情,基本把所有学生都弄网上去了,这里可以测试出学生对在线教育的忠诚度了。一旦疫情结束,如果很多学生会回到线下,那么就说明所谓的“用户习惯”只是一个自欺欺人的说法而已。至少,在线教育的效果根本没法让用户真正习惯起来。但是,不可否认的是,中国太大了。这么大的地方,教育资源又不均衡,因此不能一概而论。必然,有一些学生,最后留在了线上。所以,线上和线下,都会存在,相互补充,甚至相互竞争。2、小学、初中、高中,玩法不同。如果阁下是做过教育的,应该会感受到,小学、初中和高中的教学管理,是完全不同的。不是知识的不同,而是教学管理要求就不同!知识好解决,不同的知识找不同的老师。但是底层的逻辑,是不一样的。所以,未来网校的模式里面,会在和阶段相互结合。在线下,比如学而思其实还是偏小学的,新东方的优能是中学。其实彼此的竞争没那么夸张(当然也有哈)。核心一点就是,小学和中学的底层逻辑,是不一样的。3、一对一、小班、大班,又不同。如果阁下还做过在线教育,会深刻感受到一对一、小班和大班是不一样的。鄙人小南的一个朋友,上个月从某一对一明星企业出来,各地在线都在抢这个人(教研老大)。然后来找我咖啡,问我未来何去何从。我就说了大班和一对一最大的差别,以及未来趋势。对方立刻推掉了几个“家里有矿”的公司,选在了一个默默无闻的机构。上周电话了解了下,迅速啊!这三种模型,针对的人群不一样,而从商业角度来说,产能不同、核心逻辑也不同。但是,这三种逻辑,未来都会存在,不会说因为某一个模块未来迅速崛起,而某模块消亡。这个问题,能看到我写到这里的人,应该很少了。相信99%的人是不会看到我写到这儿的。能坚持看到这儿的人,应该是业内人员了。甚至是业内老司机了。既然是业内老司机,圈子很小,如果线下,可能都彼此知道对方。那就再格外送一句:最终,人才是核心!事业造就了英雄。反过来,也是英雄才能抓住时代!加油,小伙伴!

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

学一门自己喜欢的技术

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

答案:上技术类的学校,比如职业技术学院,尤其是服务性的好就业的,不容易被机器替代的技术,比如理发等,扎扎实实精进技术,我觉得这是一个可行的路径。1、在高等教育入学率越来越高的背景下,初中生没上高中,大概率是成绩不好自己认为不适合走读书的路,但要知道现代社会,一个初中生混的好的难度是很大的,除非家里有资源。即使是富二代,如果让一个初中生去接手,企业将来的发展前景我个人是不乐观的,还是需要知识、需要宽广和长远的视野,不读书不是一定做不好,而是很难做得好。2、个人不建议初中毕业就去工厂打工,做流水线没有前途流水线的工厂做久了人可能就废了,精神上会颓废,每天工作时间很长,下班已经很累的,刷刷手机就去睡觉了,或者出去吃吃喝喝,下班后还安心学习的应该不多,可以说是极少极少。上班占用了绝大部分时间,下班后是休息和娱乐,用于思考和学习的时间根本没法保证,而且在那样的环境中,人很难学习,很难专注的思考自己长远的路。3、连高中都上不了的,要想将来有安稳的生活,建议踏踏实实学一门技术或者手艺而且是要努力精进自己的收益,这样出头的日子还是有的。至少衣食无忧,可以给下一代创造更好的成长、学习条件。总结及建议:读书读不了,那就上职业技术学院,踏踏实实的学一门技术,尤其是那些不容易被机器取代的技术,比如理发等必须要用人工的服务型的行业。我们村就有一些靠理发手艺,在城里开了店,技术比较好的,一个女发坐下来多的可以有200多元,当然更贵的也有,靠着手艺买了房,也算是弄的很不错了。我是一名高校教师,也是研究生导师,可以回答这个问题,希望能我的回答对你能有帮助。答案:总结及建议:如果大家觉得对你有帮助,动动手指请点个赞,让我知道你来过。我是“导师说”,一个关注大学生成长,助力本硕博成才的高校老师。

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