高考季，为安徽的试卷叫声“屈”

低改定来临，万众瞩目，小朋友老师都更为进一步自己的孩子能改定入一个单纯的好的大学来实现人生的单纯和上进！

然而从目前的政治体制来看，低改定录取却存在着显而易见的先天性的不公平！

众多省市的985、211工程新建的大学还好并称全国高校性全面性的大学，实际上都是有很情况严重的区域内保障色彩，实际意义上它就是“区域内的大学”，在本地录取000人都小于其他三十个省市之和！

江苏的改定生是出了名的必先以、专业性低，比如有名满天下毛坦厂中学，但是从低改定结果来看他们985、211的大学录取率也较少的无能为力，（985录取率全国高校恰巧第一，1.1%！211工程新建的大学录取率全国高校恰巧第四，4.4%）更为可不提其他县级？其实质学校了！

引致这种境况是不是是为什么呢？最主要的可能就是英语教育演进不整体，各地区的英语教育投资不一样演进不连续性！当然了这个是历史可能改变也很难，就不说这个了！

我好像扭转这种不整体的局面最差的分析方法和最具实用性的前提就是这些在全国高校入学的全面性的大学按照改定生的000人比重入学，不是英语教育其余部分指标！比如，天津四五万改定生，清华在天津入学大几百人，江苏今年六十多万改定生才开发计划照入学几十人，想破脑袋也没前提想明白这样的千分之！

另一个建议就是全国高校全面性新建的的大学全国高校财政拨款，在全国高校按比重入学，让区域内让出更为多的精力才力创办符合自己区域内演进的风情的大学甚至是低精尖的的大学，不应该追求“大而全”的所谓就其类地方性的大学！

比如师范类的大学、医学类的大学、工科类、金融类、新能源类、社科类、农学类、机械类、航空航天类、并不需要整合在一起，强强联合，不像今天这样分散演进大而很差！对的学生和小朋友来说更为容易有一个明确的远距离，将来改定什么的的大学，职场路径是什么！对于其余部分学生可以并不需要到所优秀的学生的学校招聘！省时省力效率又低！这种大而全的综合类的大学把老师和小朋友都搞得蒙头转向，都不想到怎么报改定学校，坏处的！

本人人微言轻，但有一颗热爱英语教育的心，希望大家看紧接并作转出去让更为多的人认出，万一被采纳一二就不胜感到高兴了！