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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

2024-01-08 11:09:21 来源:电视

秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

以上这些不是官位是学位。比如,秀才等现在初中毕业,举人等于现在的高中毕业。进士等于大学毕。状元等于现在研究生及博士。TKs!

斑驳与过往

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

孩子初中生不能辅导有可能。小学生也辅导不了那是根本不愿意去学。也别指望孩子学习多好。

小丸子爱ZB

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

现在的孩子们学的都深,小学五六年级的题,有的我都不会了,要不就是用方程式才能解,可是学校里还没学到,所以全靠网上搜题解答了而且现在的解题方式跟我们那时候学的不一样了,真怕教错了,所以尽量让孩子问老师等上了初中,我感觉就是天书了

陈渣渣

初中毕业可以干什么?

学习。不学习干什么?什么都不懂,能做什么?无论是自学还是去学校,都应该学习。不学无术之人,可以干什么呢?

光影g

全日制本科或研究生学历比非全日制,到底有哪些优势?

回答这个问题,我给你说个真实案例。我们学校一个分管学校教务的校长,也负责教师面试最后一关,在用人理念上能力和人品永远大于学历。有一天一个研究生学历的来应聘教师,学历性质就是全日制,之前利用假期也在一些培训机构让过课,来学校已经通过了教务和人力部门的初步认可,最后一关必定是试讲,所以组织了主管校长、教务主任、部分教师和学生去听课,结果这个研究生上台开讲五分钟后被我们校长喊停,而且更是毫不客气的给她说:老师上课不是讲给你自己听,必须要考虑到学生能不能听懂,学生反馈怎么样。其次你站在讲台上的台风不像一个老师。完全没有给她面子。最后一关被PASS掉。巧合的是没过几天,又来了一个应聘的,在人力部门审查学历的时候就发现他是专升本学历,而且是成教的本科,所以汇报后准备要直接被否掉,而主管校长说,用人之际,先听听讲课再说,结果他的课讲的非常生动,懂得调动气氛,学生评价一致的好,最终被录用。原因在于,虽然是一个成教本科生,学历上完全无法和之前的那个全日制研究生比,但是他经历还比较多,大专毕业就去山区支教上了三年初中语文,回来后通过成考获得本科学历,在学习期间又在一家学校担任班主任和语文课教学,所以对于这种,不管他走到哪里,哪怕学历上并没有优势,但是专业能力毫无疑问的,所以能力真的大于学历。一个人学历只能证明他的学识水平,努力程度,但是现在这个社会,用人单位都会综合考量一个人,你能不能胜任岗位工作,能不能给单位创造价值,这才是最重要的,至于学历是不是全日制并不能成为一个单位衡量人才的唯一标准。

星月尘

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

初中班上的第一名是女生考上了厦大。后几名的某学初中毕业就辍学混社会,最后因为打架一类的事情进监狱服刑。后来,他们作为大龄未婚青年被另一同学撮合,成功组建家庭。神奇不?

毒花刺

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

初中和高中分别都有全班第一和倒数第一的人,我们先从初中说起吧。初中篇初中的全班第1名,他考到了自己心爱的高中就是市内的重点高中,一般这些学霸来说,你要他考到其他的高中不太可能的。只不过初中和高中还是有点区别,我们班初中第一的那个同学去到高中之后成绩可以说不是太好,或者自己不太适应高中的生活吧,最终考到了一个比较好的本科,并不是重点的本科院校,之后毕业出来的话就在一个私人企业打工。至于初中全班最差的那几个学生,他们是考不上高中,但是有其中一个,他报志愿的时候就自己很会选择,因为当年我们报考师范大专学校的话,直接从初中可以读,5年之后就是大专毕业,现在这一位初中比较差的同学当上了一名优秀的人民教师。还有一位初中倒数的人,自己当时只考了一个技校,读了两年毕业。最终可能通过自己的努力或者家人的帮助,现在自己开了一个小型的工厂。高中篇能考到高中的话,一般成绩也不会有太大的差距当时全班第一的人在高三的时候去到重点班,之后考上了重点大学,但是他也是本科毕业之后没有继续读书,他在同学聚会的时候说觉得没必要浪费这么三年时间读研究生,早些出来社会拼搏,更能锻炼自己。现在他成为一个事业单位的部门总经理。至于当时全班最差的人也能考到大专,只不过对比初中的同学用5年。换了一个师范大专毕业的人来说,他无形中是浪费了一年的时间。或者他成熟了一年,而且又是大专毕业,他选择了做业务员,或者他工作有点累,但是看上去收入还蛮不错的,他经常说一句话,跑了多少业务,就是自己能拿多少。其实什么毕业也不是太重要,重要的是自己的人生轨迹,能不能把握好当时社会发展的时机。就好像现在已经没有初中直接去读师范的学校一样,这条路已经没了,但是当年初中的同学把握了这次机会,他也能找到自己很好的未来。所以说机会在人人面前都是平等的,如果你会自己选择的话,那么还是能够有不错的发展,当然了,无论怎样的发展自己,必须要靠自己的努力去拼搏,不能投机取巧。

liu_506220

小学生上各种补习班到底有用没?

据说孩子要是晚饭前后不出来玩了有三种可能性:一是他病了,二是他出远门了,三是他上小学了!小学生有多忙?家里没有个6岁以上的孩子根本无法体会。在我们的印象里,小学就是启蒙教育,在学校课不多,好多还是音乐美术手工课,回家作业简单写写就没了,有大把的时间约同学一起出去玩。可是现在,孩子只要一上小学,基本就开启隐身模式,原来上幼儿园时一起玩的小朋友,若不能从地下车库到家门前这条路上偶遇,基本一年都难见上一面。周末不上学,可以出来玩会吧?不,周末比平时还忙,因为孩子们都去上补习班啊!总有家长问我:我给孩子上什么补习班好呢?我就反问她:你为啥一定要给孩子上补习班呢?答案往往是这样的:恨铁不成钢型:在家玩都玩废了,必须抓紧一切时间好好学习!跟风型:他们班里的孩子都上,我们不上不就落后了?爱他就给他最好的型:人家都上课外班,我们不上,我怕孩子长大了怪我。高瞻远瞩型:在中国,要参加高考就得从小上课外班。小学生课外班热门课程:奥数、作文、英语、美术、舞蹈、跆拳道、钢琴等说到这里,不得不提提中国的教育怪圈:1、中学在减负,小学生负担反而越来越重原来的小学数学就是鸡兔同笼算算腿,奥数都是数学天才才敢尝试,小屌丝们去参加个奥数竞赛,只是抱着“开开眼长长见识”的目的,“都蒙上了”光荣,交白卷也不可耻。现在奥数快成了小学生的必修课,打个车和司机聊的都是孩子奥数考多少分。英语也如此,听说很多3岁孩子家里就开始请外教,7岁就开始大篇大篇地背高中课文,有些初中英语实验班的孩子雅思都能拿7分!而高中各学科课本一改再改,难点越删越少,高考难度也有所下降。2、学校的补课越来越少,学生上的课越来越多自从减负后,学校不能擅自加课,以往挑灯夜战的晚自习越来越短,但是学生一点也没清闲。经常看到晚上十点多背着书包回家的学生,问起来都是出了校门就直接进私人机构补课。3、培训机构里的课比学校的课还优质培训机构的教师大都是名牌大学硕博,而很多传统学校还有中专毕业的老师留守。培训机构教材更系统全面,而且比学校的教材有趣。孩子喜欢课外班的课胜过学校的课程,比如,培训班的英语课是带孩子唱歌跳舞、编排戏剧,每逢节日还有各种活动。而学校的英语课就是背单词、默单词、背课文、默课文……可是你们知不知道中学课堂上的孩子最缺什么?缺见识:物理老师说,初中物理卷子上画了一个电炉子,很多学生认成蚊香。马路上随处可见的高压电缆,学生统统表示“没见过”。缺概念:数学老师说,学生大都没有厘米和米的概念,一本书的宽度是2m,一个人身高500cm,这样的笑话司空见惯。缺生活体验:火车桌面上放一个小球,车突然开动,小球往哪滚。孩子们普遍表示,难以想象。1牛的力有多大?相当于两个鸡蛋的重量。但是两个鸡蛋有多沉?孩子们没感觉。孩子们学得越来越多,懂得越来越少,这是为什么?因为我们的教育太不接地气!我们太专注他们形而上的纸上谈兵,却忽视了他们本可以在自由玩耍中习得的生命体验。我从不认为孩子在沙地里玩得浑身是泥是脏的。我不认为女孩和男孩打成一片,登梯爬高就有失女孩风范。我也不认为孩子在家摆弄一天汽车玩具就是浪费时间。我还愿意相信,孩子在家里翻一天闲书比去外边上什么作文课更有价值。孩子专注什么,什么就会成就他。事实上,无意义的发自本能的“玩耍”才是构建孩子内在空间、抽象思维的重要过程,而这一过程却大都被热衷教育的家长扼杀在了摇篮里。补习班千好万好,但它让孩子失掉了什么?也许就是自由玩耍的机会。不能自由玩耍会失去什么?就是失去成为他自己的机会。有一个患自闭症的小男孩毕昌煜小时候对画画感兴趣,父母为他请来美术老师,老师却说这孩子天分极高,专业指导反而会束缚他,不如让他自由发挥。你看,教出来的都是技能,教不出来的才是天分。补习班该不该上?答案不是唯一的。但如果你想让孩子上补习班,一定要从这三方面考虑:一、适合孩子么?适合的才是最好的。有的孩子不喜欢数学,家长却偏要让孩子学奥数。奥数在小升初加分不假,但让孩子失去学数学的信心,连基本的数学课都没了兴趣就变成了本末倒置。二、孩子愿意去吗?没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习,这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。三、孩子必须依靠额外的老师吗?到了高中才知道,孩子自主学习的能力远远比他吸收外界知识的能力更重要。从小给孩子请各种老师,进行各种知识的灌输,而忽视让他自主探索的过程,长大后他将是一个不会思考,只会被动接受知识的傀儡。离开了老师,他将寸步难行。聪明的老师会做到,学生自己能会的东西绝不多讲。家长却往往选择愚蠢地补上这个孩子自己思考的空间。在学校老师讲,回家家长讲,周末课外班老师讲。孩子们都成了不停吃草的牛,连反刍的时间都没有。教育很重要 ,却没那么重要。在全民搞教育的时代,最忌讳家长盲目跟风、拔苗助长。学习这条路,更在乎有张有弛,而不是从一开始就让孩子崩紧了弦,到最后有前劲没后劲,苦的是孩子,哭的是家长 ,打了水漂的可都是真金白银!

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