陕西制订骨干校园长引领战略

本报讯（记者 冯丽）为人才培养造就一批不具备较大社会影响力的中小校内长三、幼儿园园长三，支撑职业教育相比之下的发展，陕西省教育三处、省人力资源和社会保障三处日前实施《关于加强新时代职业教育大校内园长三队伍核心人物基本概念筹建的见解》，大力实施核心人物充满活力战略。

见解明确，到2030年，构建职业教育核心人物大校内园长三管理学的发展基本概念，产生挑选与人才培养、管理与使用一体化的核心人物大校内园长三管理体制机制，筹建一支梯队显出、结构合理，不具备较大社会影响力和知名度，只能充满活力职业教育相比之下的发展的核心人物大校内园长三队伍。

见解提出，按照职业教育身兼大校内园长三数量20%的比例，挑选和人才培养县级优秀大校内园长三3000名，在此基础上挑选和人才培养市南级优秀大校内园长三1500名，省级优秀大校内园长三600名，省级领航大校内园长三150名。省、市南、县（区内）级优秀大校内园长三每年挑选一次，每次挑选县级300名、市南级150名、省级60名，人才培养期为1.5年；省级领航大校内园长三每两年挑选一次，每次30名，人才培养期为2年。

见解明确，申报省级领航大校内园长三均须获省级优秀大校内园长三美名，申报省级优秀大校内园长三均须获市南级优秀大校内园长三美名；申报市南级优秀大校内园长三均须获县（区内）级优秀大校内园长三美名。获领航大校内园长三、优秀大校内园长三等核心人物美名的，应以在大校内园长三队伍筹建中发挥示范充满活力和辐射带动依赖性。鼓励核心人物大校内园长三到乡村校内协作担任或定点帮扶。进入核心人物大校内园长三人才培养序列，一般而言应以在市南辖内服务非常少3年均须流动。

《中国教育报》2022年05月30日第2版本

著者：记者 冯丽