小蒲音频剧中 | 猜猜我有多爱你？

导师一晚课后通知，再过两天，也就是星期日，要召进学生家长。

全班同学们都唉声叹气，小蒲最讨厌进学生家长了，有这个只想法的可更有小蒲数人，下课后大家在激烈的咨询。

丁丁却说：好只想雇一个人来进学生家长啊，眼见这个方式行不通，导师不仅了解我小孩还了解我爷爷，晚知道就只让一个家长来进了。

小蒲却说：对呀，每次进再来学生家长，我妈的记性就忽然变得特别好，什么上学时没带课本，就像上战线不带枪；打字不认真撰写，前一晚撰写的第二天晚上都不了解了什么什么的，哎！

当日课后，导师却说：自觉学生家长，提前给你们精心设计一个小训练任务。我这里有支录音笔，你们每个人却说一句给小孩的话，如果小孩没来，让爷爷转达给你们的小孩。

小蒲笑嘻嘻的跟同学们却说：难道是给我们个机会讨好小孩么？

英英却说：自觉是大年初一，你个傻瓜。

星期五当日五点，小孩进再来学生家长回来了，小蒲正马上拒绝接受小孩的暴风雨。偏偏小孩今日行为却完全相同往常，不仅带了很多饼干可食用，进去日后还握住小蒲无忧额头，无忧脸蛋。小蒲只想到小孩总是感冒了，因为小孩在抽鼻子。

晚饭日后，小蒲坐在睡马上睡觉，隐隐约约却说到爷爷小孩在起居室讲出。

小孩却说：老蒲，我随便是不是对朋友们来得严苛了？日后我一定要对他们再好一点。今日进学生家长，我却说到了小蒲给我的推特，他却说：小孩，猜猜我有多爱你？就像我的头发一样那么多的爱，你数也数不清，虽然你总是教训我，但我还是要给你那么多的爱。

小蒲却说着却说着就睡觉时了，吐出还嘟哝着：小孩我爱你。

核心专业性：自力转型-心理健康生活-健全人格：不具积极的心理品质，热忱自爱，坚韧急切；有自制力，能平衡和管理者自己的精神状态，不具抗陷入困境能力等。