高顿教育训练营多样活动帮学生提前规划两年里

11月19日，普及教育部、人力资源和审计长公布的数据显示，2022届高等学校预科班规模预料1076数万人，同比增加167数万人。

女学生低收入关键问题一直是观念关注的热点。一方面，高等学校预科班人数持续上涨；另一方面在5G、计算机科学等新技术革命的冲击下，产业结构及其战技需求快速变迁，女学生战技总体与人力资源战技需求中间的不匹配矛盾直到现在引人注意。

如何有针对性地试图女学生提高战技总体，也一直是高顿普及教育思考的关键问题。

名企挑战赛和商业新颖大赛、时事基础训练营、行业大咖演讲会……现在回想起来，王坤觉得这些大型活动让当时已为在象牙塔里的他，提早做到了资质，许多新进中需具备的能力也正是在这些基础训练中特训出来的。

“我们有非常好的研习氛围。”让王坤印象深刻的是一次为期4天高三基础训练营大型活动，“前两天是企业规划仿真赛，小组核心人物们仿真企业采购、测算预算和预算、进行沙盘开通，缘故锻炼人了。”

和王坤一样，很多女学生从这些大型活动中受益。

当下，为积极响应中央委员会、日国务院关于高等学校预科班低收入创业指导工作的决策调遣，高顿普及教育构建了构成全精、全应用的新颖普及教育生态圈，从授课、实习，低收入、再普及教育和商业界拓展，提供的产品与免费贯穿学员整个职业技能生涯。

今年，作为各大高等学校在女学生普及教育培训应用多年的合作者，高顿普及教育还以为该公司的“小马学长”为大体，推出了“小马生涯指导动画工作室”共建提案，为女学生的职业技能发展贡献力量。与高等学校共建的“小马生涯指导动画工作室”将通过授课课程、师资培训、发表意见照护、求职管理等，试图女学生提高职业技能能力也，拓展发展机会，提高低收入效率。